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SÉ LO QUE HICISTE EN TU ÚLTIMO DOCTORADO: SEMINARIOS MEDIA THEORY STUDIES

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No sé qué ha pasado en los últimos tiempos que proliferan los seminarios, esto es, las reuniones en petit comité donde se debaten textos e ideas varias. Hace un par de años empecé a asistir y participar en los seminarios Digidoc del grupo de Investigacion en Documentación Digital y Comunicación Interactiva de la Universidad Pompeu Fabra, donde estoy acabando mi tesis doctoral, y últimamente he tenido la oportunidad de participar y colaborar en los seminarios Media Theory Studies, que quiero comentar a continuación.

En el curso académico 2011-2012, una serie de estudiantes de 2º de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Barcelona propuso dar continuidad a la asignatura "Teorías de la Comunicación Mediatizada" impartida por la profesora Lydia Sánchez. 

A partir de aquí empezaron a convocarse seminarios frecuentes de lectura y análisis crítico de textos a propósito de los capítulos del libro Reading media theory: thinkers, approaches and contexts, editado por Brett Mills. Al grupo se sumaron otros profesores de Comunicación Audiovisual, y se acordó que cada estudiante o profesor que presentara un capítulo del libro lo redactara en inglés y subiera los resúmenes a la web del grupo.

Como desde este curso académico Comunicación Audiovisual se ha trasladado a la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la UB, tuve la oportunidad de conocer a Lydia Sánchez cuando asistí a la jornada Línies de recerca en Informació i Comunicaciósobre la cual he escrito anteriormente. Lydia me invitó a colaborar con el seminario y desde entonces asisto asiduamente a sus reuniones.

¿Por qué es importante para mí?
Siempre he disfrutado enormemente de la teoría. Me apasiona escribir, particularmente ensayo, y doy clases, pero hasta el momento no he tenido ocasión de impartir docencia específica sobre teorías de la comunicación.

Los seminarios Media Theory Studies me parecen una oportunidad excelente para conocer las inquietudes e ideas de estudiantes y profesores de Comunicación Audiovisual y de practicar el intercambio de ideas sobre teoría. 

Me parece muy interesante y útil aprovechar las asignaturas teóricas de las carreras, que suelen ser escasas, para enseñar a los estudiantes a escribir artículos académicos y adoptar metodologías de investigación lo más rigurosas posible. Pero también creo firmemente que la teoría, así en general, es útil para cualquier cosa, sencillamente porque leer y reflexionar sirve para pensar (mejor).

El otro día participé activamente en el seminario ofreciendo un resumen del capítulo de David Hesmondhalgh "The cultural industries". No hace falta que insista en lo estupendo que me parece utilizar la lengua franca del inglés para que el grupo comunique sus actividades. 

En definitiva, el grupo Media Theory Studies está abierto a colaboraciones e intervenciones de todas aquellas personas interesadas en la teoría de los medios de comunicación. Y tiene perfil de Facebook.

(Fuente imagen)

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